вівторок, 3 лютого 2026 р.

Цікаві новини 2026 р. і не тільки :)

 


Перше інтерв’ю Борнякова | Розкол у Львівському IT Кластері | «Cлопокаліпсис» у 2026 — DOU News #235

У свіжому дайджесті DOU News розбирає корпоративний конфлікт у Львівському IT Кластері, перше інтерв’ю Олександра Борнякова у статусі в.о. міністра цифрової трансформації про майбутнє Дія City. Обговорюємо «слопокаліпсис» від Андрея Карпати, першу соцмережу для ШІ-агентів Moltbook та великі угоди Apple і «Київстару». https://dou.ua/lenta/articles/dou-news-235/ 

Як ми побудували ERP для державного університету на базі Odoo

Андрій Верстяк, я проректор з цифрової трансформації Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича. 27 лютого 2026 р.  https://dou.ua/forums/topic/58100/ 

Стаття не про черговий успішний кейс, а швидше про опис спроби зробити процеси в університеті менш хаотичними, паперонезалежними та більш керованими. Крім того, ця стаття про те, як установи із консервативними процесами можуть успішно здійснити цифрову трансформацію. 

Стратегічне рішення: перехід від розрізнених інструментів до комплексної ERP. 


Державні AI-агенти: досвід імплементації MCP на платформі Liquio

23 січня 2026, 16:05 186 . Volodymyr Sichka, CTO в Kitsoft. https://dou.ua/forums/topic/57564/ 

Інформує Володимир Січка, я CTO компанії Kitsoft і керую технічним напрямом і командою розробки. Ми працюємо у сфері GovTech уже понад 12 років і сьогодні маємо офіси в Україні, Бельгії та Німеччині. За цей час команда реалізувала понад 200 державних сервісів — від національних до муніципальних. Принаймні одну з них ви точно знаєте, портал Дія на сотні онлайн-послуг на ньому. 




Для чого технарям бізнес-освіта: мій досвід навчання у Львівській бізнес-школі

25 липня 2018. Zenyk Matchyshyn, Chief Technology Officer в Software Products Engineering, Capgemini Engineering. https://dou.ua/lenta/columns/it-business-education/

... бізнес-навики спеціалістів у тодішньому ІТ були близькі до нуля. На найпростіше питання «чим ІТ-компанія А відрізняється від ІТ-компанії Б» більшість не могли дати адекватної відповіді. 

А розвиток часто відбувався за рахунок того, що найспритніші працівники крали клієнтів у більших компаній і відкривали свої компанії, маючи «підігріті» ресурси.

У майже всіх не-ІТ історіях успіху, якими я дуже цікавився, було чітко видно, що походження «першого мільйона» акуратно замовчується, що свідчить про його протизаконне чи аморальне походження.



КНЕУ дякує за підтримку Global Empowerment Mission

24 Грудня 2025р. 

У червні цього року університет зазнав пошкоджень внаслідок терористичних атак. У результаті чергового підступного обстрілу було пошкоджено значну кількість житлових і цивільних будівель. Суттєвих руйнувань зазнав спорткомплекс та інші будівлі університету, а також гуртожиток № 5, де було зруйновано 235 вікон.

У межах віконної програми, створеної американською організацією  у партнерстві з Howard G. Buffett Foundation (HGBF), усі 235 вікон загальною площею 480 кв. м були успішно замінені на нові. Це дозволило значно покращити побутові умови проживання студентів та забезпечити безпеку й комфорт у гуртожитку.

КНЕУ висловлює щиру вдячність організації Global Empowerment Mission (GEM) за  небайдужість, солідарність та реальну допомогу у відновленні освітньої інфраструктури в умовах війни. Ваша підтримка є надзвичайно цінною для нашої університетської спільноти. 

КНЕУ – серед провідних університетів Європи за версією QS 2026

28 Січня 2026р. https://kneu.edu.ua/ua/kneu_provdn_unv_2026/ 

Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана підтвердив свої позиції в авторитетному рейтингу QS World University Rankings: Europe 2026!

В опублікованому 28 січня 2026 року рейтингу КНЕУ посідає 601–650 місце в Європі та 82 місце серед закладів вищої освіти Східної Європи і 1 місце серед державних економічних університетів України. Загалом у цьогорічному рейтингу представлені 958 університетів із 42 країн Європи, у тому числі 58 закладів вищої освіти з України.

Сильні сторони КНЕУ у QS 2026:

  1. Результатипрацевлаштування випускників
    КНЕУ демонструє надзвичайно високий рівень працевлаштування – 94% випускників знаходять роботу після завершення навчання. Попри війну, університет забезпечує практичну підготовку студентів, що відповідає потребам реального ринку.
  2. Репутація серед роботодавців
    Показник впливу КНЕУ на загальну оцінку – 64,6%, один із найвищих серед українських університетів. Це свідчить про визнання як українськими, так і міжнародними роботодавцями високої якості підготовки випускників.
  3. Академічна репутація
    КНЕУ отримав високі оцінки міжнародної наукової спільноти, що забезпечує підтримку наукових та освітніх ініціатив навіть в умовах обмеженого міжнародного доступу.
  4. Співвідношення кількості викладачів і студентів
    Університет підтримує оптимальний баланс між викладачами та студентами, що дозволяє забезпечувати індивідуальний підхід та високу якість навчання.
  5. Сталий розвиток
    КНЕУ активно впроваджує практики сталого розвитку у сфері освіти та досліджень, демонструючи соціальну відповідальність та здатність формувати майбутнє в умовах сучасних викликів.
    Позиції КНЕУ ім. В. Гетьмана в рейтингу QS Europe 2026 підтверджують його належність до провідних університетів Європи та здатність колективу університету, незважаючи на складні умови, досягати високих результатів у навчанні, науці та взаємодії з ринком праці.
  6. Вітаємо академічну спільноту КНЕУ!
    https://www.topuniversities.com/europe-university-rankings


«Університет має готувати одразу мідлів». Інтерв’ю з ректоркою Львівської політехніки Наталією Шаховською

Yaroslav Zhakhalov 16 квітня 2025

Наталія Шаховська стала першою жінкою, яка очолила Львівську політехніку. В інтерв’ю DOU вона розповіла, чому вишам слід переглянути свої підходи до підготовки студентів і чому просто знань з програмування вже замало. https://dou.ua/lenta/interviews/natalia-shakhovska-rector-of-lviv-polytechnic/?from=similar_posts



Саме 12-хвилинне тренування, яке може знизити артеріальний тиск так само ефективно, як і ліки

Історія Грейс Вейд, для New Scientist • 6mo • Daily Mail

Саме 12-хвилинне тренування, яке може знизити артеріальний тиск так само ефективно, як і ліки

Ця історія вперше з'явилася в New Scientist

Я ніколи особливо не замислювався над своїм тиском, але нещодавно лікар порадив мені почати уважніше його контролювати через деякі ліки, які я приймаю. Хоча це все ще в межах норми, воно поступово підвищується, і я замислююся, що я можу зробити, щоб її контролювати.

Адже високий артеріальний тиск — одна з найпоширеніших проблем зі здоров'ям, яка, за оцінками, зачіпає близько 1,28 мільярда дорослих. Якщо його не контролювати, це підвищує ризик різних станів, таких як серцевий напад і інсульт.

Фізичні вправи широко визнані одним із найефективніших способів зниження артеріального тиску. Більшість організацій громадського здоров'я рекомендують 150 хвилин аеробної активності середньої інтенсивності на тиждень, наприклад, біг або велоспорт, щоб підтримувати це під контролем. Однак багато нещодавніх досліджень свідчать, що це може бути не найефективніший підхід.

Одним із найпереконливіших висновків є аналіз 270 рандомізованих контрольованих досліджень 2023 року, у якому взяли участь майже 16 000 дорослих. Кожне дослідження досліджувало вплив на артеріальний тиск від режиму фізичних вправ, що тривав щонайменше два тижні.

Аналіз показав, що кожен тип тренувань — від аеробної активності до силових тренувань — суттєво знижує артеріальний тиск порівняно з контрольними групами.

Однак ізометричні вправи, такі як сидіння на стіні та захвати рук, коли м'яз напружується у статичному положенні, були домінуючими. У середньому вони знижували систолічний і діастолий артеріальний тиск на 8,24 та 4 мм рт. ст. відповідно, що є ефектом, схожим на ліки від тиску.

Зниження такого масштабу пов'язане з до 22 відсотків нижчим ризиком серйозних серцево-судинних подій, таких як серцевий напад або інсульт, принаймні на кілька років. Аеробні вправи мали майже половину впливу.

Різниця, ймовірно, пов'язана з тим, як ізометричні вправи впливають на кровообіг. Уявіть собі стінні присідання та планки: вони передбачають утримання м'язів у скороченому положенні хвилину-дві.

Такі вправи, як сидіння біля стіни та захоплення руками, під час яких м’яз напружується у статичному положенні, були найефективнішими та допомагали знизити кров’яний тиск (стокове зображення)

Вправи, такі як сидіння на стіні та хват, під час яких м'яз напружується у статичному положенні, були найкращими і допомагали знизити артеріальний тиск (стокове зображення)

Стискання м'язів так довго тимчасово зменшує кровотік до них. Коли їх розслабляють, судини розширюються, дозволяючи крові знову прилити. Це знижує артеріальний тиск на кілька годин, а падіння стає стійким при повторних фізичних навантаженнях.

Що робить ізометричні тренування ще привабливішими — це те, що їх відносно легко вписати у ваш розпорядок. Дослідження 2023 року показало, що лише 12 хвилин цих вправ тричі на тиждень протягом 12 тижнів достатньо для суттєвого зниження артеріального тиску.

Я не хочу пропонувати забути про інші види тренувань. Аеробні вправи та силові тренування залишаються важливими для серцево-судинного здоров'я та нарощування м'язів.

Але якщо ви не бачите, що ваш тиск знижується, можливо, варто додати одну-дві ізометричні рухи до своєї тренувальної програми. Я, наприклад, обов'язково почну включати стінні присідання у свій день для ніг.

Детальніше — на New Scientist. https://www.newscientist.com/subject/health/?utm_source=MailOnline&utm_medium=partner&utm_campaign=MailOnline&utm_id=Mailonline 



неділя, 26 січня 2025 р.

БПЛА та засоби їхнього виявлення (детектори дронів). Шпига П. С.

 

БПЛА та засоби їхнього виявлення
(детектори дронів).

Поточна ситуація в російсько-українській війні 


На початку 2022 року дронів було небагато і вони використовували переважно для розвідки.

За три роки їхня кількість і сфера застосування істотно розширилися.

Крім розвідки додалося знищення техніки й піхоти ворога, перехоплення ворожих дронів, руйнування захисних споруд противника, доставка вантажів українським військовим, дистанційне мінування чи розмінування територій тощо.

Сучасна війна є війною високих технологій та компетенцій, і тому головний акцент нині роблять не лише на кількості дронів, а й на якості підготовки їхніх екіпажів,.




Україна має потенціал виробляти понад 3 млн дронів на рік, вважає заступниця міністра з питань стратегічних галузей та промисловості України Ганна Гвоздяр.

Разом із кількістю дронів стрімко зростає й чисельність їхніх операторів: за останній рік екіпажів БПЛА у війську побільшало в сім разів, зазначив міністр оборони України Рустем Умєров у грудні 2024-го.



Джерела.

Статті, новини.

  1. а
  2. Ізраїльські розробники представили інноваційну систему протидії БПЛА Smash Dome. 30 січня 2025. https://uazmi.org/news/post/df394a5e91701e9db937b5f96b46cd85  
  3. Легендарний "Цукорок". Чому всі українські солдати хочуть його купити. Олег Черниш. BBC Україна. 13 червня 2024. https://www.bbc.com/ukrainian/articles/clkk17rnr9go 


  4. Найкращий антивірус у 2025 році (Windows, Mac). Оновлено Січ 28, 2025. Написано Усама Захід. https://uk.wizcase.com/anti-virus/ 
  5. Українські розробники створили інноваційні детектори, що здатні виявляти дрони на оптоволокні. 29 січня 2025. https://uazmi.org/news/post/fd04eef7f1b937830650132b8d438940 


  6. Russia is intensifying its air war in Ukraine. A secretive factory is ramping up drone production to fuel the offensive. (Росія посилює повітряну війну в Україні. Секретна фабрика нарощує виробництво дронів, щоб підживити наступ) By Clare Sebastian, Vasco Cotovio, Allegra Goodwin, Victoria Butenko and Darya Tarasova-Markina, CNN. December 27, 2024.   https://edition.cnn.com/2024/12/27/europe/russia-ukraine-war-drones-alabuga-factory-intl-invs/index.html
  7. н

Компанії, магазини.

  1. Магазин Bezpeka Veritas. Детектори дронів.   https://bezpeka-veritas.in.ua/ua/g132441920-detektory-dronov  
  2. Chongqing Miao Yi Tang Technology Co., Ltd. MYT technology. Одна з провідних компаній з управління дронами в Китаї. Детектори дронів.  https://www.chinaantidrone.com/supplier-4752328-drone-detector   

вівторок, 19 лютого 2019 р.

Дистанційна школа




Дистанційна школа #1 в Україні

Ліцензія №866 від 15.09.2016 та №315 від 12.06.2017
В школі "Джерело" навчаються учні з кожного куточка України, а також з більше ніж 35-ти країн світу!

Дистанційна школа "Джерело" це:
  • свобода та зручність
  • відповідальність
  • відсутність вікових обмежень
  • відсутність територіальних обмежень
  • різні форми навчання- підтримка кураторів
  • контроль навчального процесу- індивідуальний підхід до кожного учня
  • сучасне програмне забезпечення
  • культурно-освітні заходи для учнів
  • найкраща команда вчителів-професіоналів

Ми пропонуємо різні форми навчання: 
  • Стандарт - учень, який системно та поурочно вивчає всі навчальні предмети, передбачені чинним законодавством України та Робочим навчальним планом школи (отримує документ про освіту єдиного державного зразка);
  • Екстерн - самостійно опановує програмовий матеріал і вивчає навчальні предмети, передбачені чинним законодавством України (отримує документ про освіту єдиного державного зразка);
  • Слухач - зручно, якщо навчаєшся в традиційній школі, проте бажаєш удосконалити або отримати додаткові знання та перевірити їх об'єктивно.


Переваги навчання в дистанційній школі "Джерело":
  • отримання документу про освіту державного зразка
  • отримання середньої освіти незалежно від місця проживання/перебування або віку учня
  • можливість навчатися прискорено (екстернат)
  • навчання за шкільною програмою 1-11 класів
  • підготовка до ЗНО та ДПА на базі школи* мовні факультативи та освітні курси
  • цілодобовий доступ до навчального сайту

В Центрі дистанційної освіти “Джерело” навчаються:
  • учні, які проживають/перебувають за кордоном
  • проживають на території проведення АТО* 
  • проживають на окупованій АР Крим
  • професійні спортсмени, музиканти,
  • митці*
  • діти з особливими освітніми потребами
  • діти, що часто хворіють
  • діти з віддаленої місцевості
  • переселенці та біженці
  • повнолітні особи, які завершують шкільне навчання





пʼятниця, 15 лютого 2019 р.

Цифрові технології в наукових дослідженнях


Цифрові технології в наукових дослідженнях - потреба чи мода?

Визначення.
Наукове дослідження — процес дослідження певного об'єкта (предмета або явища) за допомогою наукових методів, що має на меті встановлення закономірностей його виникнення, розвитку і перетворення в інтересах раціонального використання у практичній діяльності людей.
Наукове дослідження — Вікіпедія. https://uk.wikipedia.org/wiki/Наукове_дослідження

Джерела

  1. Шпига П.С. Інформаційні (інформаційно-аналітичні) технології в організації та проведенні наукових дослідженнь. [Електронний ресурс] – Режим доступу: https://sites.google.com/view/itvnd

субота, 9 лютого 2019 р.

Про українську IT-індустрію

Як Україна перетворилася на tech-феномен і яке світле майбутнє чекає на українську технологічну індустрію

Підбірка вражаюче оптимістичних фактів і трендів української IT-індустрії, що показують, як Україна знаходить своє місце у світі 4-ї індустріальної революції.

"В Україні більше сотні науково-дослідних та конструкторських центрів компаній, в основному, іноземних. Вони спеціалізуються на розробках в ігровій індустрії, електронній комерції, роботі з великими даними та штучним інтелектом, телекомунікаціях, інтернеті речей, розробці ПЗ.
Наприклад, саме український офіс компанії Snap створює фільтри для Snapchat та розробляє технологію відстеження обличчя. У Києві працює дослідницький центр Samsung, один з найбільших в Європі, який займається розробкою штучного інтелекту та машинного навчання. Також в Україні є дослідницькі офіси Siemens, Ericsson, Wargaming, Oracle та інших глобальних лідерів свох індустрій". https://businessviews.com.ua/ru/tech/id/ukrajinski-tehnologiji-1918/?fbclid=IwAR05UuK1MOJfwHm8jUnYh5PVyoFKzbN7kP4IvGq3e5n95NQTmBqQnjAxRbo

неділя, 2 грудня 2018 р.

Є такі вакансії


Державне підприємство «Документ» 02.12.2018

засновано на державній власності і входить до сфери управління Державної міграційної служби України.
Потрібні:

Спеціаліст з документооббігу, сканувальник

м. Київ
повна зайнятість
Вимоги:
1. Стать: ч/ж
2. Досвід роботи з ПК обовязково
3. Високий рівень уважності до деталей
4. Дисциплінованість, відповідальність, пунктуальність, акуратність.
Обов'язки:
1. Введення тексту в інформаційну базу;
2. Підготовка документів для створення електронного архіву.
Умови праці:
1. Офіційне працевлаштування;
2. Повний соціальний пакет;
3. П'ятиденний робочий тиждень;
4. Систему мотивації та преміювання;
5. Можливість стати частиною професійної та дружньої команди.
.

Спеціаліст введення інформації, верифікатор

м. Київ
повна зайнятість
Вимоги:
Привіт шановний пошукач! Шукаєш роботу? Ту саму єдину і цікаву? Можливо ми знайшли один одного? Ми шукаємо ВЕРИФІКАТОРА. Це людина, яка:
1. Молода і з обов'язковим досвідом роботи з ПК;
2. Відповідальна, стійка до стресів;
3. Вільно і грамотно володіє українською і російською мовами;
4. Скрупульозна і уважна до деталей та перевірки тексту в інформаційній базі;
5. Зможе здійснити якісну перевірку документів для створення електронного архіву.
Умови праці:
1. Офіційне працевлаштування;
2. Повний соціальний пакет;
3. П'ятиденний робочий тиждень;
4. Систему мотивації та преміювання;
5. Можливість стати частиною професійної та дружньої команди.


неділя, 25 листопада 2018 р.

Стартує безкоштовний онлайн-курс «Медіаграмотність для освітян».


Першого листопада 2018 року на українській освітній платформі Prometheus стартує безкоштовний онлайн-курс «Медіаграмотність для освітян».

Курс має на меті надати вчителям, керівникам шкіл, шкільним управлінцям актуальну інформацію про інструменти, які дозволять якнайкраще використовувати можливості нового цифрового світу.

Його авторами стали 
доктор психологічних наук, завідувач Лабораторії психології масової комунікації та медіаосвіти Інституту соціальної та політичної психології НАПН України Любов Найдьонова 
та журналіст, редактор, учитель медіаграмотності та зарубіжної літератури й директор СШ № 148 ім. Івана Багряного м. Києва Сергій Горбачов.

У Prometheus зазначають, що нинішні учні подекуди знають про сучасні інформаційні технології більше за вчителів. Тож останні «мають не тільки знати, які небезпеки несуть із собою цифрові технології та як на людей впливає інформаційний тиск, а й уміти захищатися від цих небезпек і користуватися можливостями, які надають медіа. І вчити цього дітей».

Основу курсу «Медіаграмотність для освітян» склали матеріали лекцій, майстер-класів і тренінгів із медіаосвіти, що їх понад десять років створювали та проводили автори, а також досвід медіаосвітньої практики у двох усеукраїнських експериментах Лабораторії психології масової комунікації та медіаосвіти Інституту соціальної та політичної психології НАПН України, її дослідження та знахідки іноземних учених.